Profesorii propun 5 probe la examenul de Evaluare Națională
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” au transmis amendamente la minister, referitoare la modificarea legislației, potrivit edupedu.ro. În varianta actuală, în proiectul Legii învățământului preuniversitar este prevăzută posibilitatea de organizare a examenului de admitere la liceu pentru cel mult 60% din locuri. Noile reguli ar urma să fie aplicate pentru elevii care intră în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024, dacă legea este adoptată până când începe anul școlar.
Reprezentanții profesorilor din sindicate propun ca examenul de Evaluare Națională să aibă cinci probe. Acestea ar putea fi pentru elevii care intră în clasa a V-a în anul școlar 2024-2025. Este vorba despre: Matematică și informatică (algoritmică); Română; Științe (fizică, biologie, chimie); Umanistice (istorie, geografie) inclusiv limbi străine; Limba maternă.
Potrivit sindicatelor, varianta este mai ușor de pus în practică decât concursul, care evită arbitrariul, verifică tot ceea ce știe elevul, nu doar matematică și română, și lasă și liceul să-și spună cuvântul. Profesorii susțin că astfel elevii vor fi încurajați să învețe la toate materiile și se ia în considerare tot ce se predă.
Procedură pentru licee
În propunerea sindicatelor din Educație se precizează că fiecare liceu ar trebui să stabilească, cu un an înainte, coeficienții pentru fiecare probă de examen. Aceștia sunt stabiliți pentru fiecare filieră. „Suma celor 4/5 coeficienți trebuie să fie 10, niciun coeficient nu poate fi 0. Calculatorul face, ținând cont de coeficienți, media ponderată pentru fiecare liceu/filieră ales/aleasă de elev”, potrivit sursei citate. Elevii vor fi repartizați de calculator în funcție de opțiuni şi medie.
