Antonia Hulea: "Elevul de 10 învaţă pentru a-şi clădi viitorul şi eu vreau să-mi îndeplinesc toate obiectivele!"

Singura medie perfectă din Curtea de Argeş care a fost obţinută la Evaluarea Naţională îi aparţine Antoniei Hulea, absolventă a Şcolii Gimnaziale "Mircea cel Bătrân". Cu siguranţă, numele său vă este familiar, întrucât adolescenta este o prezenţă constantă în vârful clasamentelor de la diferite concursuri şcolare şi extraşcolare, aspect consemnat şi de Ziarul ARGEŞ EXPRES de-a lungul timpului... Iată numai câteva dintre ele: premiul I la Olimpiada interdisciplinară "Cultură şi Spiritualitate românească", etapa judeţeană+calificarea la etapa naţională; menţiune la "Olimpiada Naţională de Limba şi literatura română", etapa judeţeană; premiul II la Olimpiada interdisciplinară "Cultură şi Spiritualitate românească"; menţiune la "Olimpiada Lectura ca Abilitate de Viaţă"; premiul special la etapa naţională a Olimpiadei interdisciplinare "Cultură şi Spiritualitate românească"; premiul I la Concursul judeţean "Arta de a fi elev şi arta de a fi profesor"; menţiune la Concursul judeţean "Sorin Simion". Antonia a recunoscut că a făcut meditaţii atât la Limba română, cât şi la Matematică. "Performanţa a fost posibilă şi datorită interesului ei faţă de şcoală. Fiica mea a muncit pentru ca visul ei să devină realitate. O încurajez în tot ce îşi doreşte să facă şi o ajut să facă faţă provocărilor vieţii. Visul ei este să devină medic, aşa că vreau ca dorinţa ei să se îndeplinească şi pe viitor să practice meseria care o va face fericită. Este un copil ambiţios, corect şi perseverent, care munceşte mult pentru a-şi clădi viitorul la care visează de mică. Sunt extrem de mândră de ea! A reuşit să-şi atingă obiectivul şi a demonstrat că visurile se pot materializa dacă munceşti şi-ţi doreşti cu adevărat ceva!", ne-a spus mama adolescentei. O fire ambiţioasă, hotărâtă şi foarte conştiincioasă, atribute "surclasate" de altruism şi un suflet generos, Antonia a fost de acord să ne permită s-o cunoaştem mai bine şi să-i aflăm "secretele" din spatele acestei performanţe. Astfel, dincolo de determinarea şi voinţa de fier, adolescenta a lăsat să se întrevadă şi o latură sensibilă, cu preocupări precum dezvoltarea spirituală şi grija pentru semeni... Vă invităm să parcurgeţi, în cele ce urmează, scurtul nostru dialog:

- Antonia, rezultatul tău are, cu siguranţă, o reţetă... Vrei să ne-o împărtăşeşti şi nouă?
- După părerea mea, nu există un secret, însă contează foarte mult ambiţia, perseverenţa şi munca pe care o depui pentru a obţine rezultatele pe care ţi le doreşti. Cu siguranţă şi inteligenţa nativă a contribuit la obţinerea acestui rezultat, însă munca, ambiţia şi perseverenţa stau la baza succesului meu...

- Poate unora li se pare un răspuns oarecum vag. Defineşte acest cuvânt - "munca"...
- În general, petreceam 2-3 ore pe zi învăţând şi încercând să aflu cât mai multe lucruri noi. Nu m-am pregătit în mod special pentru Evaluarea Naţională, dar am avut grijă să învăţ în fiecare an astfel încât să nu existe goluri. Am reuşit să ţin pasul cu toate materiile pentru că mi-am organizat foarte bine timpul şi am învăţat constant.

- ... şi cum faci cu motivaţia?
- Cel mai important este să-ţi stabileşti un obiectiv şi să munceşti din greu pentru a-l îndeplini. Pentru a deveni un elev de succes trebuie să realizezi că învăţătura are un rol esenţial în dezvoltarea ta ca persoană.

- Cum vede o elevă de vârsta ta şcoala?
- Şcoala este mediul în care îţi petreci primii ani ai vieţii, este mediul în care te dezvolţi din punct de vedere intelectual şi personal... Pe lângă faptul că şcoala este locul în care ne îmbogăţim cunoştinţele, pentru mine este şi locul în care mi-am format caracterul şi am învăţat care sunt valorile morale care ne îmbogăţesc viaţa spirituală...

- Care este scopul tău, ca elevă?
- Învăţ pentru a mă dezvolta din punct de vedere intelectual şi pentru că vreau să devin un medic de succes. Încă de la început, scopul meu a fost să obţin o notă cât mai mare la Evaluare. Îmi doream mult să obţin nota maximă pentru a-mi demonstra că sunt printre cei mai buni...

- Cum trebuie să perceapă ceilalţi un elev de 10?
- Un elev de 10 înseamnă un copil care îşi doreşte să evolueze, să se descopere pe el însuşi şi să devină cea mai bună variantă a lui. Totodată, elevul de 10 învaţă pentru a-şi clădi viitorul şi eu vreau să-mi îndeplinesc toate obiectivele!

- Să înţelegem că aveai aşteptări mari de la tine?
- Da, mă aşteptam să obţin note bune la Evaluare, însă media 10 a fost un vis devenit realitate. Subiectele au fost accesibile, de nivel mediu, dar au existat şi exerciţii dificile, care au contribuit la departajarea elevilor...

- Suntem curioşi: ai făcut meditaţii?
- Da, am făcut meditaţii, deoarece e nevoie de multă muncă suplimentară pentru a obţine un rezultat onorabil...

- Ai învăţat selectiv în toţi aceşti ani? Ai simpatii şi antipatii printre materii?
- Materiile mele preferate sunt Limba română, Limba engleză, Chimia şi Biologia. Nu există materii care nu îmi plac... Consider că toate ne ajută să ne dezvoltam şi să ne îmbogaţim cultura generală.

- Ce relaţie ai cu părinţii?
- Încă din primii ani ai vieţii am fost susţinută moral de către părinţi, am fost încurajată să fac ceea ce îmi place şi mă face fericită...

- Cum îţi petreci timpul liber?
- Îmi place să mă plimb, să cunosc oameni noi, să ascult muzică... În general, mă bucur de tot ce mă înconjoară şi mă inspiră. De asemenea, citesc în timpul liber. Prefer cărţile istorice, de dezvoltare personală şi de medicină narativă, un exemplu fiind "Cu ultima suflare" de Paul Kalanithi.

- Sună bine... Ce scriitori admiri?
- Printre scriitorii mei favoriţi se numără Lev Tolstoi, Feodor Dostoievski, Mircea Eliade. Cartea mea preferată este "Romanul adolescentului miop", despre obişnuitele speranţe, idei, visuri şi suferinţe ale adolescenţei...

- Antonia, la ce liceu vei merge?
- Am optat pentru Colegiul Naţional "Vlaicu Vodă" şi am ales specializarea Matematică-Informatică.

- ... şi te-ai decis deja spre ce profesie te vei îndrepta?
- Da, cu siguranţă voi alege Facultatea de Medicină, deoarece este ceea ce îmi doresc să fac încă din copilărie. Iubesc oamenii şi viaţa - două dintre motivele pentru care voi alege să urmez această cale. De asemenea, îmi doresc să fac ceva semnificativ pentru cei din jurul meu. Visez la o asociaţie prin care să vin în ajutorul copiilor fără posibilităţi financiare din mediul rural, care nu îşi pot urma visurile din cauza mediului neprielnic, dar şi în ajutorul copiilor cu dizabilităţi.

- Să-ţi ajute Dumnezeu!... Ce sfaturi ai pentru colegii mai mici?
- Sfatul meu este să aibă încredere în propriile forţe şi să conştientizeze că nimic nu este imposibil de realizat dacă îţi doreşti asta cu advărat. Dacă au fost conştiincioşi, viitorii absolvenţi trebuie să meargă la Evaluarea Naţională fără emoţii, deoarece munca pe care au depus-o de-a lungul anilor va fi răsplătită prin rezultatele pe care le vor obţine.

- Cum a fost pentru tine gimnaziul?
- Am avut noroc de nişte profesori deosebiţi în gimnaziu, care au contribuit la dezvoltarea mea. Relaţia mea cu dumnealor a fost una specială, i-am admirat întotdeauna şi i-am considerat exemple demne de urmat. Îi sunt profund recunoscătoare doamnei profesoare de Limba şi literatura română, Melania Floroiu-Comănescu, care ocupă un loc special în inima mea. Mi-a fost alături mereu, m-a ajutat să-mi ating obiectivele şi întotdeauna a fost pentru mine mai mult decât un dascăl: un model pe care am dorit să îl urmez, deoarece este o persoană specială, iar trăsăturile care o caracterizează sunt dăruirea, sinceritatea şi corectitudinea. Îi mulţumesc, pe aceasta cale, şi doamnei profesoare de Matematică, Adriana Niţă, pentru efortul depus în cei patru ani de gimnaziu şi pentru că, pe lângă orele de Matematică, m-a învăţat să gândesc raţional, m-a ajutat să mă dezvolt ca persoană şi să îmi formez un caracter frumos.

- ... dar în clasă, printre colegi, cum a fost?
- Niciodată nu am fost văzută ca "tocilar al clasei", pentru că am fost o persoană deschisă şi m-am înţeles bine cu colegii mei...

- Cum te-ai descrie tu?
- Dacă ar trebui să enumăr cinci calităţi care mă reprezintă, acelea ar fi responsabilitatea, entuziasmul contagios, implicarea totală, sinceritatea şi firea inimoasă. Lumea mea este reprezentată de oameni şi cred că totul este posibil atunci când iubirea, respectul şi dăruirea sunt legile după care te ghidezi. Ca elevă, sunt muncitoare şi perseverentă.

- Ce planuri ai vara asta?
- Îmi doresc să mă bucur din plin de vacanţă, să ies cu prietenii mei, să vizitez locuri noi şi să mă pregătesc pentru noua etapă a vieţii mele, liceul.

- Antonia, înainte de a încheia, spune-ne, care este părerea ta despre sistemul de învăţământ românesc?
- Învăţământul românesc este pe un drum bun, însă necesită schimbări. După părerea mea, programa este amplă şi nu este bine structurată. Una dintre problemele învăţământului românesc este lipsa posibilităţii de a alege. Atunci când un elev trece de la ciclul gimnazial la cel liceal, se presupune că trebuie să aleagă un profil, iar în următorii patru ani, studiile sale să se bazeze pe anumite materii. Ne putem da cu uşurinţă seama că patru opţiuni nu sunt suficiente... O programă cu mai puţine materii şi cu un spectru mai larg de cursuri din care poţi alege este lucrul care, după părerea mea, ne-ar ajuta să evoluăm. De asemenea, cred că pentru a se face o schimbare trebuie luată în considerare şi părerea elevilor. Este imposibil să implementezi schimbări pozitive dacă nu ai experienţe şi mărturii reale despre ceea ce trebuie schimbat. De exemplu, un copil supradotat intelectual se poate dezvolta suficient în cadrul oferit de şcoală dacă există dorinţă atât din partea sa, cât şi din partea profesorilor...

Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!