Identitatea de gen, subiect tabu în instituţiile de învăţământ!
Orice referire la idenitatea de gen în şcoli, universităţi şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale este interzisă, iar acest lucru a fost făcut posibil printr-un proiect de lege adoptat în Senat. În urma acestui vot, în spaţiul public au apărut nenumărate nemulţumiri din partea instituţiilor academice. "În unităţile, în instituţiile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale, inclusiv în unităţile care oferă educaţie extraşcolară, sunt interzise: (…) (e) activităţile în vederea răspândirii teoriei sau opiniei identităţii de gen, înţeleasă ca teoria sau opinia că genul este un concept diferit de sexul biologic şi că cele două nu sunt întotdeauna aceleaşi", se precizează în document. Proiectul a fost votat de 81 de senatori, a primit 22 de voturi "împotrivă" şi 27 de abţineri.
Într-o postare publică, Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu a declarat că este fidelă principiilor academice fundamentale ale libertăţii de gândire şi de exprimare: "Ce este valid academic poate fi decis exclusiv în comunitatea de cercetare, în niciun caz de vreun actor politic. Pe acest principiu s-au construit, de aproape un mileniu încoace, toate marile universităţi ale lumii şi pe acest principiu se construieşte şi ULBS. Cele două libertăţi (de gândire şi de exprimare) sunt, pentru noi, non-negociabile. Iar a decide prin vot politic că educaţia de gen nu poate constitui o disciplină academică de studiu, ba, mai mult, a criminaliza educaţia de gen şi orice referire la identitatea de gen în şcoli şi în universităţi reprezintă o intruziune majoră a politicului în mediul academic. În primul rând, ea discriminează şi vulnerabilizează şi mai mult categorii umane a căror existenţă zilnică e marcată adeseori de tensiune şi de nesiguranţă. În al doilea rând, o astfel de iniţiativă invalidează diversitatea umanului - adică însăşi raţiunea de a fi şi obiectul de studiu ale tuturor ştiinţelor umaniste. În al treilea rând, ea periclitează şi fragilizează întregi câmpuri disciplinare care analizează identitatea şi reprezentările de gen, cu implicaţii perturbatoare în toate domeniile (de la limbi şi literaturi până la sociologie, psihologie şi medicină) şi la toate nivelurile de studii (licenţă/masterat/doctorat). În al patrulea rând, dat fiind că acest gest periclitează aplicarea unor drepturi umane elementare, el pune sub semnul întrebării angajamentul României în toate tratatele europene şi convenţiile internaţionale privind drepturilor omului la care ţara noastră a aderat!".
De aceeaşi părere este şi Universitatea "Babeş-Bolyai" din Cluj-Napoca, care spune că a constatat cu "stupefacţie că într-un act legislativ adoptat de Parlamentul României - prin votul acordat în Senatul României pentru modificarea Legii Educaţiei Naţionale - se interzic în instituţiile de învăţământ, deci şi în universităţi, <<activităţile în vederea răspândirii teoriei sau opiniei identităţii de gen, înţeleasă ca teoria sau opinia că genul este un concept diferit de sexul biologic şi că cele două nu sunt întotdeauna aceleaşi>>. UBB este una din cele mai importante comunităţi academice din România, cu aproape 50.000 de membri, unindu-ne valori comune şi respectându-ne diferenţele, acolo unde apar. Dincolo de varietatea opţiunilor ideologice, din punctul nostru de vedere problema majoră în acest caz este că, prin formulările vagi ale legii, pe lângă punerea sub semnul întrebării a unor programe/cursuri/cercetări/specializări universitare deja existente, o teorie academică poate deveni interzisă prin lege! Dar o teorie academică se testează academic şi supravieţuieşte sau dispare în urma acestor teste derulate în condiţii etice, nu altfel! Suntem încrezători că, în ceea ce priveşte varianta actuală a textului de lege, vorbim despre o scăpare care va fi corectată!" De asemenea, potrivit Universităţii din Bucureşti, amendamentul de modificare a Legii Educaţiei Naţionale contravine unor drepturi fundamentale garantate de Constituţia României şi de convenţiile internaţionale la care România este parte: libertatea de gândire şi de conştiinţă, libertatea opiniilor şi autonomia universitară: "Textul de lege nu are fundamentare ştiinţifică şi reprezintă un exemplu flagrant de interferenţă în educaţia şi în exprimarea libere!".
Iniţiatorii, parlamentari PMP, propun interzicerea în unităţile, instituţiile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale, inclusiv în unităţile care oferă educaţie extraşcolară, a activităţilor care încalcă normele de moralitate, care pot pune în pericol sănătatea şi integritatea fizică sau psihică a copiilor şi a tinerilor, precum şi a personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic. Totodată, propun interzicerea activităţilor de natură politică, prozelitismul religios, prozelitismul pe baza criteriului de sex, astfel cum este definit în Legea privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, prozelitismul pe baza criteriului de gen. Nerespectarea acestor dispoziţii se sancţionează, potrivit proiectului de act normativ, cu amenzi cuprinse între 10.000 şi 50.000 de lei, urmând ca ofiţerii sau agenţii de poliţie din cadrul MAI să fie cei care constată şi aplică amenzile contravenţionale. Senatorul PSD Ecaterina Andronescu le-a cerut parlamentarilor să voteze aceste proiect "prin care se încearcă protejarea minţilor copiilor, cel mai adesea minori, a spaţiului şcolar, împiedicarea celor care au ideea de a face orice fel de prozelitism în şcoli", în timp ce senatorul USR Vlad Alexandrescu a susţinut, printre altele, că dincolo de "absurditatea" ideii de a interzice prezentarea unor opinii, "un lucru care ar contraveni libertăţii de expresie, prin această lege s-ar încălca şi autonomia universitară". Iată ce a afirmat acesta: "Nu putem dicta prin lege ceea ce se predă într-o universitate şi nu putem interzice discutarea unor opinii!". Tot Alexandrescu a subliniat că adoptarea proiectului în forma actuală ar aduce prejudicii de imagine României în interiorul UE. La rândul său, senatorul PMP Cristian Lungu a precizat ca a încercat să pună "o pavăză" împotriva acestei "aberaţii" ideologice (sunt 114 genuri inventate), astfel încât să nu fie expuşi şi copiii din România la opinia de gen şi pentru a se evita situaţii precum aceea în care băieţi cu organe sexuale masculine care declară că se simt fete ajung să folosească duşurile şi toaletele de la şcoală destinate fetelor şi care sunt o mare problemă în SUA, acolo unde acesta a locuit 16 ani...
Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!
