Mai strângem fondul clasei?...
A început un nou an şcolar şi, dincolo de nostalgia care ne-a cuprins pe cei care am părăsit de multă vreme băncile şcolii, parcă retrăim şi momentele acelea prozaice de la prima şedinţă cu părinţii, când se discuta intens despre fondul clasei şi cel al şcolii. Dacă acesta din urmă a dispărut din practica instituţiilor de învăţământ de ceva vreme, despre fondul clasei încă se discută, dar cu uşile închise şi perdelele trase. De ce? Păi deoarece sintagma "fondul clasei/şcolii" nu există în legislaţia ce reglementează organizarea şi funcţionarea sistemului naţional de învăţământ. Strângerea de bani de la părinţii elevilor pentru fondul clasei este o practică răspândită în şcolile din România şi se iniţiază la fiecare început de an şcolar, asta pentru că profesorii nu-şi pot desfăşura orele dacă nu dispun de strictul necesar lucrului la clasă. Iar problemele merg până într-acolo că riscă să n-aibă cretă sau burete la dispoziţie pentru ca orele să se desfăşoare normal. Cu toate acestea, întrucât consideră că este anormal ca şcoala să nu pună la dispoziţie materialele de bază necesare bunei desfăşurări a orelor, unii părinţi refuză să contribuie cu bani şi au tot dreptul să o facă, bazându-se pe afirmaţia făcută de către fostul ministru al Educaţiei, Ecaterina Andronescu, aceasta declarând recent că "fondul clasei este ilegal" şi chiar intenţiona o nouă lege a Învăţământului care să specifice clar acest lucru. În orice caz, cadrelor didactice şi elevilor le este interzis să se ocupe cu strângerea banilor, însă acest lucru poate fi realizat de asociaţiile de părinţi, care au posibilitatea voluntară de a susţine financiar o clasă. Cu alte cuvinte, "fentându-se" regulamentul, aceste sume pot fi colectate prin asociaţiile de părinţi şi evidenţiate ca atare, cu un document oficial: "Comitetul de părinţi poate decide să susţină, inclusiv financiar, întreţinerea, dezvoltarea şi modernizarea bazei materiale a clasei. Hotărârea comitetului de părinţi nu este obligatorie!" (Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul Ministerului Educaţiei Naţionale nr. 5115/2014). Totodată, la atribuţiile comitetului de părinţi figurează şi atragerea de persoane fizice sau juridice care să susţină (financiar sau material) modernizarea activităţii educative şi a bazei materiale a clasei sau a şcolii.
Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!
