Argesexpres.ro - Stiri Curtea de Arges
Fondat în 1999
vineri 3 iulie 2026 17:57

Elevi de 10 din Curtea de Argeş (II): Ioana Alexandra Bratu - "Fără pregătire suplimentară este greu să obţii asemenea rezultate!..."

Continuăm astăzi prezentarea reuşitelor elevilor argeşeni de performanţă cu a doua adolescentă de la Şcoala "Mircea cel Bătrân" care a obţinut 10 curat la Evaluarea Naţională şi, totodată, a absolvit şi şcoala gimnazială cu această medie maximă! Asemenea Andrei, pe care aţi cunoscut-o ieri, Ioana Alexandra Bratu şi-a dorit să-şi continue pregătirea la cel mai bun liceu din judeţ - Colegiul Naţional "I.C. Brătianu" (profil Matematică-Informatică), acolo unde a şi fost admisă zilele trecute. Din CV-ul elevei de 10 am extras şi câteva concursuri, care dovedesc (aşa cum reiese din interviul de mai jos) că fata a depus un efort constant în toţi anii de şcoală pentru a culege laurii unei astfel de reuşite: Olimpiada Naţională de Limba şi Literatura Română (etapa judeţeană) - menţiune în clasele a V-a, a VI-a şi a VIII-a; Olimpiada "Lectura ca Abilitate de Viaţă" (etapa judeţeană) - premiul al II-lea în clasa a VI-a şi menţiune în clasa a VII-a; Concursul Naţional "Tinere Condeie" (etapa judeţeană) - premiul al II-lea în clasa a VIII-a; Concursul Judeţean de Matematică RAŢIONAMENT - IN MEMORIAM PROF. MARIANA MATEESCU - premiul I în clasele a VI-a, a VII-a şi a VIII-a şi menţiune în clasa a V-a; Concursul Judeţean de Matematică DAN BARBILIAN - premiul al III-lea în clasa a V-a şi menţiune în clasele a VI-a şi a VII-a; Olimpiada Naţională de Matematică (etapa judeţeană) - menţiune în clasa a VI-a; Olimpiada Naţională "Ştiinţe pentru Juniori" (etapa judeţeană) - menţiune în clasa a VIII-a; Concursul Naţional de Chimie RALUCA RIPAN (etapa judeţeană) - premiul al II-lea şi calificare la etapa naţională în clasa a VII-a. Ioana are în prezent 14 ani şi este descrisă drept un copil muncitor, serios, perseverent, care face cu pasiune ceea ce îi place, chiar dacă acest lucru presupune mai mult timp. Părinţii consideră că înclinaţia fiicei spre învăţătură este moştenită de la ei, urmându-şi tatăl pe latura de Ştiinţe umaniste şi mama pe partea de Real. Despre performanţa adolescentei, mama Ioanei, deşi pentru moment ştie că rezultatul de la Evaluare este o mare realizare, a punctat: "Un astfel de moment este unic în viaţă şi suntem foarte bucuroşi că a obţinut acest rezultat deosebit! Se poate spune că este doar o etapă a împlinirii... Drumul care trebuie parcurs până a te considera împlinit este unul lung. Fiicei mele îi place şcoala, însă am apreciat că, pentru a obţine rezultate deosebite, trebuie întotdeauna sprijinită şi supravegheată de familie în procesul educaţional. Noi îi suntem alături şi, în primul rând, îi asigurăm o susţinere morală având în permanenţă discuţii libere astfel încât să ne considere nu numai părinţi, ci şi prieteni. O susţinem şi material atunci când apreciem împreună că este necesară o pregătire şcolară suplimentară la anumite discipline. Ne dorim să continue cu aceeaşi seriozitate şi în perioada liceului şi să opteze pentru o profesie pe care să o exercite cu pasiune, pentru a deveni un om împlinit profesional." Despre Ioana am mai aflat că este o persoană sinceră, care apreciază corectitudinea şi obiectivitatea şi nu agreează persoanele mincinoase şi părtinitoare. Iată, dar, ce ne mai dezvăluie tânăra despre ea:

- Ioana, spune-ne, cum ai reuşit?
- Pentru a ajunge la un asemenea rezultat, a trebuit să acord o atenţie deosebită studiului în toţi cei 8 ani de zile şi să nu las loc anumitor goluri să apară, cel puţin la materiile de bază. Am şi inteligenţă nativă, dar, pentru ca aceasta să fie pusă în valoare, a trebuit să muncesc foarte mult pentru a obţine rezultatul de la Evaluare.

- Adică te-ai pregătit suplimentar... Cam cât de mult învăţai pe zi?
- Categoric! Fără pregătire suplimentară este greu să obţii asemenea rezultate. De obicei, în afara programului şcolar, aloc 6 ore pe zi studiului individual. Am învăţat constant la materiile de examen în tot acest timp, iar în ultimele luni am intensificat studiul, rezolvând cât mai multe modele cu subiecte de Evaluare pentru a-mi testa cunoştinţele la Limba română şi la Matematică.
- Ştim că eşti o personă sinceră... După ce te-ai confruntat cu subiectele, te aşteptai la 10?
- Nu chiar... Eram convinsă că voi lua o notă mare la Evaluare, dar nu mă aşteptam la cea maximă! Subiectele au fost accesibile, punctând majoritatea aspectelor învăţate în cei 8 ani de şcoală. La Limba română, textul dramatic mi s-a părut mai dificil, întrucât relaţiile dintre personaje nu erau clar definite.

- Ce reprezintă şcoala pentru tine?
- Şcoala este mediul care ne dezvoltă ca persoane şi ne asigură viitorul. Este locul unde primim o educaţie şi învăţăm multe informaţii despre viaţă şi societate, unde dobândim noi abilităţi şi legăm prietenii frumoase.
- În definitiv, care este scopul perseverenţei tale în procesul de învăţare?
- Învăţ pentru a reuşi să am o carieră de succes dar şi pentru a-mi dezvolta nivelul de cultură generală. Îmi doresc să fiu întotdeauna printre cei mai buni!
- Cum ai defini un copil de 10, aşa cum eşti tu?
- Pentru mine, un copil de 10 este unul de excepţie, o persoană care lucrează cu seriozitate şi aprofundează toate noţiunile învăţate atât la şcoală, cât şi din alte surse...

- Mulţi spun că este imposibil să ţii pasul cu toate materiile... Tu cum ai făcut?
- Mă organizez foarte bine şi, în acest mod, am timp să învăţ tot ceea ce-mi este predat. Sunt atentă la orele de curs şi, astfel, reţin majoritatea informaţiilor încă din clasă.
- Care sunt preferatele tale? Ai şi discipline care-ţi displac?
- Limba română, Limba engleză, Matematica şi Chimia sunt materiile care mă atrag. Printre cele pe care nu le îndrăgesc în mod deosebit se numără Geografia şi Limba franceză.
- Limba română este pe primul loc... Deci îţi place să citeşti! Ce ne poţi spune despre acest aspect?
- Da! Citesc ori de câte ori găsesc timp liber. Nu am un anumit gen literar preferat, citind atât literatură universală, cât şi clasică. În clasele primare, îndrăgeam cărţile de aventură, favoritele mele fiind "Cireşarii" şi "Singur pe lume". Cu timpul, a început să mă atragă şi alt tip de cărţi, cum ar fi ficţiunile istorice, titlul preferat fiind "Trenul orfanilor"...

- Vorbeai la început despre carieră... Unde te vezi peste 10 ani?
- Consider că mai am timp să mă gândesc la acest lucru, însă oscilez între Medicină şi Drept.
- Cum a fost viaţa de elev în raport cu profesorii? Dar în ceea ce-i priveşte pe colegi?
- Am avut o relaţie foarte bună şi cu unii, şi cu alţii. Mi-am respectat profesorii şi am fost apreciată de aceştia. În ceea ce-i priveşte pe colegi, deseori am fost văzută drept "tocilara clasei", deşi eu nu mă consideram aşa. Ei mă priveau ca pe o persoană care învaţă mereu şi care nu are timp liber...
- Ce sfat ai pentru colegii mai mici, rămaşi în urmă?
- Pentru cei mai mici cu un an, să fie serioşi şi să trateze cum se cuvine examenul pe care-l vor susţine la sfârşitul anului şcolar viitor, dar să nu se suprasolicite în pregătirea pentru acesta. Pentru ceilalţi, le recomand să înveţe constant în fiecare an de studiu, să-şi însuşească temeinic noţiunile pentru a nu avea mai târziu anumite goluri şi să conştientizeze că învăţătura le deschide "poarta" către viitorul la care visează!...

- Cum este Ioana ca elevă şi cum este Ioana din timpul liber?
- Eleva Ioana este serioasă şi ordonată în tot ceea ce face!... Sunt o persoană ambiţioasă, dând tot ce am mai bun pentru a-mi atinge scopul propus. În timpul liber, mă pasionează lectura, desenul şi călătoriile.
- Cum vei savura victoria vara asta?
- Vreau să merg să mă relaxez la munte în România şi să vizitez una dintre cele mai frumoase capitale europene - Praga!

- Ai încheiat un capitol important din parcursul tău profesional. Care este concluzia legată de modul în care este organizat învăţământul?
- În prezent, sunt foarte multe cunoştinţe de acumulat şi consider că programa şcolară ar putea fi simplificată. Orele de curs ar trebui să fie interactive şi să se bazeze mai mult pe comunicare şi părţi practice. În ansamblu, sunt mulţumită de ceea ce oferă învăţământul românesc, însă nu este suficient doar ce se predă acum la clasă. Copiii supradotaţi intelectual au nevoie şi de pregătire suplimentară ca să atingă un nivel înalt pentru a-şi pune în valoare inteligenţa!...

Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!

Pin It