Nu pot trece peste pierderea Georgianei: s-a cerut consiliere psihologică pentru colegi
Elevii clasei a V-a A de la "Basarab I" au nevoie de consiliere psihologică după ce colega lor, Georgiana Giurcă, a murit în urmă cu aproximativ 10 zile, lovită de o maşină pe o trecere de pietoni de pe strada 1 Decembrie 1918. O spune chiar psihologul şcolii, care mai afirmă că părinţii sunt cei care au solicitat să se discute cu elevii la orele dedicate. Lavinia Neacşu, psihologul de la "Basarab I", susţine că adolescenţii cred că s-a produs o nedreptate şi nu înţeleg de ce adulţii nu plătesc pentru greşelile lor.
Nedreptate
"Moartea elevei din clasa a V-a, Georgiana Giurcă, i-a marcat pe toţi colegii. Din acest motiv, părinţii copiilor au solicitat consiliere şi terapie psihologică. Elevii sunt realmente marcaţi de tragicul eveniment care s-a produs joia trecută!... Le este greu să treacă peste eveniment, să se concentreze la ore şi să privească lucrurile cu detaşare. Am început deja consilierea psihologică atât individual, cât şi pe cea de grup. Nu este deloc uşor pentru aceşti copii să treacă peste lipsa colegei lor... Ei consideră că s-a comis o nedreptate. Nu pot accepta să nu plătească şi adulţii pentru greşelile comise. Încă nu au reuşit să înţeleagă de ce Georgiana, care trecea strada regulamentar, a fost călcată cu maşina de către un adult", ne-a povestit Lavinia Neacşu. Domnia sa ne-a mai declarat că pe data de 28 martie, clasa a V-a participase la o lecţie pe tema educaţiei rutiere şi a violenţei, organizată de Poliţia Municipală.
Abia externată
Una dintre colegele Georgianei Giurcă, ajunsă săptămâna vinerea trecută la Spitalul "Budimex" din Bucureşti, după ce a aflat despre accident, abia a fost externată. Starea ei de sănătate a fost în pericol din cauza creşterii glicemiei, care a ajuns la valoarea de 535. "Moartea colegei sale, Georgiana Giurcă, a reprezentat pentru fiica mea un şoc, fiind afectată psihic destul de mult", ne-a declarat prin telefon la sfârşitul săptămânii trecute, direct de la spital, mama fetiţei, Magda Apostolescu. "Afectarea psihică a dus la creşterea foarte mare a glicemiei, fiind la un pas de comă. Încă suntem la spital (n.r. - joi, 14 aprilie), deoarece starea de sănătate a fetiţei mele nu este stabilă şi mai avem de recuperat. Beneficiază inclusiv de consiliere psihologică!", ne-a mai spus doamna Apostolescu. Iată ce scria pe Facebook-ul personal Ioana B: "Îmi pare rău că nu te-am condus pe ultimul drum. Jojicooo, te iubesc!!! O să rămâi în sufletul meu pentru totdeauna!!! Oricum, nimeni nu te va uita!!!"
Medii foarte mari
Eleva Georgiana Giurcă avea la învăţătură medii de 8, 9 şi 10 (8 la Limba şi literatura română, 8 la Matematică, 9 la Istorie, 10 la Limba şi literatura engleză şi franceză, 10 la Geografie, iar la restul materiilor avea 10 pe linie). Din acest motiv, cadrele didactice îi resimt lipsa la ore. "În perioada februarie-martie, ea a făcut parte din echipa de elevi ai Olimpiadei TERRA, pentru care a lucrat suplimentar şi acasă", ne-a spus prof. Anca Popescu, directorul Şcolii Gimnaziale "Basarab I". "Georgiana uimea prin ambiţia de care dădea dovadă, lucra suplimentar acasă şi niciodată nu s-a plâns că avea prea mult de lucru. Îmi aduc aminte de episodul în care a ieşit la tablă pentru a rezolva un exerciţiu cu scara hărţii şi, după ce a reuşit, a fost foarte fericită că am felicitat-o! Era un copil voluntar, implicat în proiectele educaţionale, de colectare a deşeurilor ş.a. Trăia evenimentele pe care le aniversam cu intensitate maximă. La şcoală era un copil cuminte, ascultător, dornic să înveţe pentru a ajunge un om mare", a mai afirmat Anca Popescu.
Profesorii - numai cuvinte de laudă pentru fata dispărută
Lia Enescu (profesor de Limba franceză): "Georgiana Giurcă era o elevă sensibilă, foarte inteligentă, dovedind o educaţie fără reproş. Colegii din clasa ei îi apreciau bunătatea, ea arătând întotdeauna disponibilitatea de a-i ajuta. Se pregătea cu seriozitate pentru fiecare oră în cadrul căreia era o prezenţă activă. Cu acelaşi interes participa şi la activităţile extracurriculare. A fost şi va rămâne un exemplu!"
Vasile Barbu (profesor de Informatică): "Georgiana Giurcă era o elevă foarte sensibilă, cu bun simţ şi foarte educată. Avea dorinţa de a învăţa lucruri noi, era mereu atentă la nou, curioasă la cunoştinţele predate. Era o fire blândă şi se purta frumos cu colegii, evitând conflictele cu calm şi detaşare".
Diana Stoicescu (profesor de Limba engleză): "Georgiana a fost o elevă pasionată de studiul limbii engleze încă din clasele primare. A învăţat din plăcere şi aştepta cu nerăbdare să participe la concursuri şi olimpiade. Mă simţeam mândră când, la oră, dădea răspunsuri corecte la majoritatea întrebărilor pe care le adresam. Era o fire veselă, glumeaţă, responsabilă şi dornică să cunoască, să ştie, să fie printre cei mai buni".
Cum ne îngrijim de viitor?
Aceasta este una dintre întrebările existenţiale. Politicienii, când vor să facă impresie, uzează de ea retoric. Şi, umflându-se în pene, vorbesc despre educaţie ca despre singura soluţie de rezolvare. Din păcate, ea rămâne ipotetică. Sistemul de învăţământ românesc este încă în suferinţă, la fel şi cel de împărţire a dreptăţii sau de sănătate ori de siguranţă a zilei de mâine. Când ajung la masa bucatelor, cei ce vorbeau despre securitate socială şi viitor constată că nu există finanţare pentru măreţele lor programe. Şi amână pentru altădată îndeplinirea lor, că "doar n-au intrat zilele în sac". Iată, elevii de la "Basarab I" au rămas şocaţi după moartea tragică a colegei lor. Şi nu înţeleg de ce ei pot fi pedepsiţi dacă greşesc şi adulţii sunt cel puţin păsuiţi. Profesorilor, psihologului şcolii şi chiar părinţilor le va fi greu să-i convingă că aşa e normal să se întâmple. Şi-atunci, ce fel de educaţie mai este asta şi, mai ales, în care viitor vom intra în normalitate şi copiii nu vor mai fi sfâşiaţi de dileme hamletiene?...
