Proiect educativ pentru comunitatea școlară din Băiculești
În prezent, la Școala Gimnazială Băiculești sunt în derulare activități la care sunt așteptați, de această dată, părinții elevilor. Ele sunt înscrise în cadrul proiectului internațional „Cut! Preventing alcohol abuse among pre-adolescents 2021-1-PL01-KA220-SCH-000024118”, la care participă instituții de prestigiu din Italia, Polonia, Franța, Belgia și Grecia. Între obiectivele inițiativei, pe lângă sensibilizarea acestora, creșterea gradului de conștientizare cu privire la problema abuzului de alcool și prevenirea comportamentelor riscante care conduc, în cele din urmă, la abuzul de acest lichid, părinții au fost rugați să contribuie la scrierea unor scenarii pentru montaje video de scurtă durată, prin care să transmită cele mai puternice sentimente cu cel mai mare impact pentru cei care abuzează de alcool.
„Au rezultat idei interesante, care vor fi selectate, prelucrate și interpretate de echipe de psihologi și regizori din Italia. În urma acestor cercetări, copiii din școala noastră vor participa la Milano, sub supravegherea unor specialiști în domeniu, la realizarea unor „pastile video” ce vor fi disponibile pentru combaterea abuzului de alcool”, ne-a informat profesorul coordonator de la Școala Gimnazială Băiculești, Cosmin Mazilescu.
Conform studiilor prezentate de echipele implicate, „preadolescenții (vârsta 11-14 ani) și tinerii reprezintă o populație deosebit de expusă riscului de abuz de alcool, deoarece este adesea percepută ca un mijloc de acceptare în cadrul grupului. Din punct de vedere psihologic, consumul și abuzul de alcool în rândul preadolescenților este adesea declanșat de factori care țin de construirea identității, acceptarea de către grup, frica de excludere, bullying etc..
Preadolescența se caracterizează, de asemenea, printr-o utilizare sporită a dispozitivelor electronice (de ex. smartphone-uri, computere, jocuri video), a serviciilor bazate pe internet (de exemplu, rețelele sociale, jocurile video bazate pe internet etc.) și o autonomie sporită în viața de familie și socială, aceștia fiind factori care joacă un rol în modelarea minții tinerilor. În același timp, adulții, inclusiv părinții și educatorii, care ar trebui să fie responsabili cu îndrumarea și educarea tinerilor, nu au o procedura clară atunci când sunt puși în fața problemei abuzului de alcool în rândul preadolescenților. Pe de o parte, ei nu sunt conștienți de problemă, deoarece cred că este ceva ce privește tinerii într-o etapă ulterioară. Pe de altă parte, nu știu cum să-i facă față: au dificultăți în a citi semnalele comportamentelor potențial riscante și, atunci când detectează o situație de consum sau abuz de alcool, nu știu cum să o rezolve”.
Prin rezultatele așteptate ale proiectului - serii de videoclipuri, ghid practic pentru cadrele didactice conducătoare și personalul de sprijin psihologic care lucrează în școli, lecții învățate și recomandări de politici pentru a informa și influența viitoarele politici pe această temă la nivel local, regional, național și UE. - se încearcă sprijinirea copiilor, părinților și profesorilor pentru rezolvarea problemelor generate.
